Anem a l'escola Mata de Jonc a assessorar-los en la creació d'apps mòbils

Per segon any consecutiu anàrem a l'escola Mata de Jonc de Palma on participàrem en una breu jornada d'assessorament en la creació d'apps per a dispositius mòbils.

Cal dir que des de fa més de 20 anys en Pau Cabot, professor de Mata de Jonc i actiu viquepedista,  engresca als alumnes en la informàtica des d'una vessant lúdic-didàctica, tractant els aspectes més tècnics com humans de la tecnologia.

Com a ex-alumne de l'escola recordo quan en Pau ens ensenyava a fer planes web. Era el 1998/9 crec. A les classes, la web no era un fi, sinó un mitjà a través del qual ens ensenyava una mica de tot: edició d'HTML, composició de textos, imatges i so. Era l'època de les webs a Geocities amb GIFs animats, música i molts de colors. Alguns a casa ens agradava això dels ordinadors i apreníem també a programar amb Python, anava per la versió 1.5 - 1.6!

Ara les coses són un poc diferents i Python va per la versió 3.6, però els principis són els mateixos. En Pau segueix explicant els fonaments de la web, a confeccionar textos, a composar música... Però a l'escola treballen per projectes, fan planes amb Google Sites i elaboren aplicacions mòbils molt més complexes amb l'App Inventor 2, una aplicació del MIT que aplica els mateixos principis d'Scratch de construcció visual per mitjà de blocs, però que obté com a resultat una app que funciona en Android!

En la jornada, juntament amb un altre ex-alumne (en Jordi Monserrat, dissenyador), ens presentàrem i els alumnes ens feren preguntes de tot tipus. Després ens organitzàrem en petits grups i durant 15-20 minuts cada grup presentà 5 idees per l'aplicació mòbil.

No es tractava tant d'ensenyar la tècnica de com han de fer l'aplicació (això ho aprendran durant les properes setmanes!) sinó ajudar-los a definir i pensar en el projecte, i com a tal han de ser conscients que tenen unes dates d'entrega i uns recursos (finits!) per dur-ho a terme.

També es tracta d'ajudar-los a reflexionar sobre quin és el seu mercat objectiu i com poden arribar-hi (fins i tot Facebook va centrar-se primer en la comunitat universitària més propera). Des del punt de vista de disseny, plantejar l'aplicació mòbil no com un seguit de pantalles deslligades, sinó de fluxes amb un principi i un final, i que molts cops quan més simples i senzills, millor serà l'experiència dels usuaris.

I per últim, però no menys important, pensar que l'aplicació mòbil la gran majoria de vegades no és més que una interfície d'accés que per darrera té uns servidors i serveis al núvol que també caldrà tenir en compte si volen permetre compartir dades, documents i fotografies entre els futurs usuaris.

L'any passat després de la visita, els alumnes varen venir a visitar-nos a l'oficina i sembla que la visita tingué molt d'èxit, i sortiren entusiasmats de veure una "empresa informàtica de veres" on és possible disfrutar fent feina i compartir amb els companys les aficions pel manga i la ciència ficció, envoltats d'espases làser, pistoles nerf, croissants de xocolata i caramels de menta.

Enguany també els esperam!